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贯彻落实“科学规范提升年”行动(九)

为认真贯彻全国审计工作会议精神,按照审计署党组开展“科学规范提升年”行动部署要求,北京市审计局制定“科学规范提升年”实施方案,细化贯彻措施,明确责任分工,各区审计机关和市审计局各部门、单位按照方案要求,迅速行动,积极探索实践,查摆问题,整改提升,科学规范开展审计工作为更好地推动此项行动在全市审计机关见行见效,我们开设“科学规范提升年”行动专栏,持续报道全市审计机关的典型经验、优秀做法,助力提升审计工作科学化、规范化水平


农业与资源环境审计团队

一是充分运用专业政策库、审计对象库、项目储备库和信息化手段,提高审计服务保障中心工作的科学性和契合性。将收集完善专业政策库作为领会中央和市委市政府决策部署精神的重要抓手,坚决做到审计工作与党的中心工作同步跟进。将规范审计对象资料库,作为谋划审计工作的基石,收集完善审计监督对象各方面资料和数据,合理谋划审计覆盖的时间表和路线图。持续完善项目储备库,对储备项目立项信息进行动态维护,结合全市工作重点和社会焦点,针对部分项目进行深化论证。将信息化手段作为提高审计效率的抓手,通过审计推动完善全市惠农补贴“一卡通”数据,借助专业机构提升地理信息审计能力,拓展审计的广度和深度。

二是牢牢把握关键节点,通过全流程管理提高审计工作质效。在方案编制、问题汇总、报告编写、复核等关键环节,通过团队专题研讨、现场调研等多种形式把控审计质量,每个项目至少经过2次集体研讨、1次现场调研。在团队内部群策群力的同时,积极邀请综合部门和其他专业处室参与,认真吸纳专业意见。业务处指导督促审计组严格落实工作方案和实施方案要求,按照时间节点推进审计项目,主动开展前置复核,确保“方向不偏、事项不漏、进度不慢”。及时对复核审理情况进行复盘和分析,总结经验教训,提高团队业务能力。

三是加强统筹协调,形成团队建设合力。统筹考虑团队人力资源、素质能力以及各审计项目工作量等因素,科学谋划年度审计项目安排。对团队同步开展的多个同类审计项目,通过工作方案的规范要求和过程中的交流研讨互鉴,确保重点事项相对统一,时间基本同步。合理统筹预算执行审计、经济责任审计和专项审计的审计重点,通过分工协作保障审计事项不重复、无遗漏。(王彦明)


第十二派出局

一是提高审计实施标准。立足年度审计项目计划,吃透项目立项意图,加强社保领域被审计对象涉及法律法规、政策方针的学习研究,找准审计工作的切入点,编制操作性强的审计实施方案,指导项目具体实施;加强审计现场管理,规范外部调查,严格审查财政财务收支的真实性、合法性、效益性,实现对资金流、业务流的全链条追踪与分析;严格落实审计质量分级负责制,对重大问题和重要事项逐层审核把关,切实防范审计风险。

二是提升审计成果质量。把研究贯穿审计工作全过程,坚持用政治眼光观察和分析经济社会问题,从党中央决策部署中寻思路,从政策、项目、资金中找答案;定期开展“以案提质、以案促审”案例研讨交流会,归纳普遍性、苗头性、倾向性问题,分析问题本质和规律趋势,提出建设性意见,提升审计报告的高度和深度;全面检查审计发现问题的整改落实情况,认真核查被审计单位报送的整改资料,结合现场调研等手段,杜绝“材料整改”“数字整改”和整改不到位等问题,确保整改取得实效。

三是持续加强审计队伍建设。引导和激励审计干部加强日常学习,提升知识储备,推动审计干部知识结构和综合素质进一步优化,不断增强能查能说能写本领;将审计一线作为锻炼成长的“第一课堂”,安排审计力量时,充分发挥业务骨干带头作用和每名审计干部的优势能力,有针对性地分配项目和事项;严格落实中央八项规定及其实施细则精神,深化拓展党纪学习教育成果,加强对《中国共产党纪律处分条例》的学习,严格执行审计纪律,加强现场把控和管理,防范廉政风险,以“纪严一等”要求打造审计“铁军”。(杨顺昊)


综合事务中心

一是强化业务与技术深度融合。充分发挥信息技术在提升工作规范性中的促进作用,与职能部门密切配合,共同研究,不断补充完善信息要素,优化流程环节,提出管理措施,推动审计业务管理、政务办公管理信息系统深度应用,进一步提升工作质效。同时,开展人工智能大模型普及培训,稳妥有序推进新技术在审计各方面工作中的应用。

二是强化学习和规律总结。制定专项方案,围绕信息化建设工作中的难点、堵点问题,广泛开展学习调研。深入学习审计署、兄弟审计机关、市级相关部门的工作做法和先进经验,结合自身实际,研究提出改进工作的具体举措。精心设计调研问卷和座谈提纲,摸清、掌握区级审计机关信息化工作现状和问题,梳理研究行之有效的工作方案。

三是强化作风建设和人才培养。组织深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动的专题学习讨论并赴廉政警示教育基地学习,引导党员干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来,持续端正学风,提升学习效果。在落实局重点任务时,采取组建专项工作专班、安排优秀骨干老带新等形式,在项目实践中锻炼青年干部,使其快速成长。(张立)


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